Lärmiljöer

Efter att ha gått igenom fliken Personliga lärmiljöer förstår jag ännu tydligare vilka möjligheter morgondagens elever kommer att ha. Fram till nu har det varit läraren som har förmedlat kunskap och det är 15% av elevens totala lärande. Det informella lärandet som uppgår till resterande 85% har det inte lagts något fokus på.
På YBC i Nacka sker undervisningen på ett annorlunda sätt mot på flertalet av våra gymnasier.

En elev skriver på sin blogg:
Min tid på gymnasiet hittills har utvecklat både mig som person men även mitt lärande. Sättet som vi arbetar på här på YBC, med seminarium och föreläsningar var något som jag idag är van med, men man ska inte glömma att det är speciellt för YBC.
När det gäller inspiration till mitt lärande är lärarna viktiga men även andra personer man möter, som t.ex. om man gör en intervju med en spännande person. Jag blir ofta inspirerad av människor, jag känner som att det blir personligare om en person delar med sig av sin kunskap eller erfarenheter och jag känner att det ger mig bra kunskap.

Så här bör/ska väl framtidens skola se ut. Lärarna fungerar mer som handledare än kunskapsförmedlare. Men då måste det finnas resurser till att digitalisera mer i skolan. Det går ganska långsamt än så länge.

Eleven fortsätter:
Det har hänt att jag blivit inspirerad av saker som personer gjort och som jag också vill göra eller att efter att ha intervjuat en person har hans/hennes passion för ämnet gjort att jag vill fördjupa mig i det på egen hand.

Att eleverna har kvar sin nyfikenhet till att lära sig mer om olika saker är en stor fråga som många brottas med i grundskolan.

Blir eleverna mer motiverade genom att jobba på det här sättet?