Dropbox

Jag fick ett tips av min son på den här programvaran där man kan spara arbeten, foto och även dela arbeten med andra. Det är ju ganska vanligt att man inte är på samma dator hela tiden utan vill komma åt det man jobbat med från en annan dator. USB-minnen är väl det vanligaste valet när man flytter med sig material eller så mailar man till sig själv. Det kan ju vara ganska omständligt att maila om man har många eller stora filer.
På något sätt tyckte jag att jag hade hört talas om den tidigare, kanske genom kursen. Men jag tyckte det verkade intressant så jag skaffade mig ett konto för att titta lite närmare på vad det var. Dropbox är överskådligt och lätthanterat. Det går att nå från vilken internetuppkopplad dator som helst som har programmet nerladdat. Ett litet minus är att det inte finns på svenska.

Katten Malte

Det här är vår lille Malte. Det senaste tillskottet i vårt hushåll. Han är en livlig liten krabat som nu är 6 veckor gammal. Han charmar verkligen alla som kommer och hälsar på.

Corkboard

Innan påsk provade jag att använda Corkboard.me för att få ordning på allt som skulle göras och fixas till den lilla påsktillställningen som vi skulle ha på påskafton. Det var ett roligt och bra sätt att ha koll och överblick på sina lappar.
Nu har påsken varit och festen den blev lyckad. Inget fattades på bordet. Och det bästa av allt gästerna var nöjda. Det hade kanske blivit samma resultat utan Corkboard men slutsatsen blir att det här är säkert något som jag kan ha användning för både privat och tillsammans med mina kollegor. Det är ju också ett plus att tjänsten är gratis.

Källkritik

Har precis gjort quizet som bibliotekarierna på Blekinge tekniska högskola gjort och fick alla rätt. Det var inte så svårt att få alla rätt eftersom flera av alternativen gick att utesluta meddetsamma för de var inte relevanta. Men nu hoppas jag att jag har blivit så källkritisk som man bör vara. Några som behöver få den kunskapen är de elever som jag arbetar med för de tror ibland lite för mycket på det som finns på nätet. Det är en jätteviktig punkt, kanske den viktigaste, att ta upp med de elever man undervisar, tycker jag. Att  fundera på vad som är rimligt eller orimligt av all information som finns på nätet.

Den femte kompetensen

Den lilla filmen i veckobrev 9-10 från Norge om den femte kompetensen speglar på pricken det som digital kompetens handlar om idag tycker jag.

Dagens elever är uppvuxna med den nya tekniken och de måste få använda den i skolan.
Lärarna måste få kompetens så att de kan "lära ut" digitalt.

• Rektorerna är de som är mest betydelsefulla är inte rektorn med på tåget blir det inget.
• Man måste ha tillåtelse att misslyckas.
• Man måste få tid att utveckla sig genom diskussioner och samarbete.

En elev  i filmen säger:
De bästa lärarna jag har haft är de som låter eleverna förklara för eleverna. Man ger eleverna ansvar. Man blir mer motiverad. Eleverna ska användas som en resurs. Alla elever lär på olika sätt och läraren måste vara öppen för det.

Stephen Heppell säger vidare att lärarna behöver inte vara så bra på teknologin som eleverna är. De kan aldrig bli så bra som eleverna. Men lärarna är de som ska hjälpa eleverna att lära om sitt lärande. Läraren är den som är professionell.

Utvecklingen på området går med rasande fart och det som var nytt för ett tag sedan är historia idag. Man får hoppas att alla inte minst rektorer snart inser att även skolan måste hänga med.
Ibland känns det som om man är ljusår ifrån detta när man har en dator i klassrummet till en hel klass, visserligen bara 13 elever, men ändå.

Presentation på nätet

Så var det dags att börja jobba igen efter ett härligt sportlov.
Det tillbringade jag några dagar med att åka skidor i Romme utanför Borlänge. Backarna var alltid perfekta och här finns lite bilder från dem.

Sportlovsbilder

Jag valde att göra bildspelet i PowerPoint. Jag har arbetat med det en del tidigare men då har jag, tvärtemot vad som berättades i miniföresläsningen om digitala presentationer, använt det mest som ett stöd för mig själv när jag skulle presentera något för eleverna. Nu gjorde jag ett bildspel med bara bilder för att få andra att uppleva lite av känslan att susa ner för backarna. (Bilderna ljuger som vanligt om hur branta backarna var)

Jag tycker att det är lätt att arbeta i PowerPoint. Jag har även gjort bildspel i Impress och det är heller inga svårigheter. Funktionerna finns där men man hittar dem på lite andra ställen och det är bara att leta lite.

Det finns många fördelar med att använda sig av olika digitala presentationsprogram. Det ser snyggt ut, ger en bra översikt, fångar lyssnarnas intresse, förtydligar mm.
Men det finns också nackdelar. Det krävs teknisk utrustning. Det kan bli rörigt med för mycket som flyger hit och dit (elever som arbetar i programmet är väldigt förtjusta i att prova det mesta i det fallet). Man måste kontrollera noga om man tänker ta med bilder.

Jag la till musik och olika bildväxlingar, innan jag laddade upp bildspelat på SlideShare, men det kan man tydligen inte ha med, för av det ser man inget.

Kan man få bildspelet att fungera som en presentation som "går av sig själv" om man laddar upp det på SlideShare?

Virtuella världar

Att gå eller flyga omkring i de virtuella världar som Second Life erbjuder är något som jag själv aldrig gjort tidigare. När jag nu har provat på detta lite grand tycker jag att det finns både positiva och negativa saker med dem.

Det är väl bra att man kan komma till platser som man aldrig har besökt och kanske aldrig får en chans att besöka. Att få känna att man på ett sätt är "närvarande" när man går omkring i 1920-talets Harlem. 
Eftersom de flesta spelen är gjorda i USA är det mycket den kulturen och den vinklingen man får i programmen.
Men samtidigt är det viktigt att utforska sin nära omgivning. Man måste veta var man har sina rötter.

När jag tittade på avsnittet om schizofreni blev jag riktigt rädd. Har man dålig självkänsla så inte tror jag att den blir bättre av att se ett sådant avsnitt.
Där får man veta: "Du är inte värd något, ta livet av dig. Du är död. Om du väljer rätt får du bot om du väljer fel är du fördömd. Du är den mest värdelösa person som finns." Är det den här världen som våra ungdomar är i idag. Jag pratade med mina egna barn, som nu är i 20-årsåldern, om det och de har hittills inte varit inne i en sådan värld. De tycker inte att de har haft något "behov" av det.

Samtidigt fanns det flera andra sidor som var intressanta att följa med i och kunskapen man får på detta sätt är säkert något som ungdomar tar till sig på ett bättre sätt än att läsa i en bok.
Samtidigt blir det ju nu en dator som någon har bestämt vad den ska göra som bestämmer vad man ska lära ut om inte programmet har en öppen källkod.

Dessutom hur ser karaktärerna ut som man kan välja bland, välbyggda, snygga, fina kläder osv. Långt ifrån hur de flesta i dagens befolkning ser ut. Är det så för att man ska kunna drömma sig bort i en annan värld?

Finns det något spel som tar upp viktiga saker om Sverige eller det som är viktigt i vår närhet?