Kursen avklarad

Nu har jag klarat av kursen LC100N Digital kompetens. Det känns bra men även lite tomt eftersom jag tycker att det har varit en mycket givande kurs. Dessutom har jag dragit ut på det länge. Det är ungefär två år sedan jag startade med de första uppgifterna. Men det har inte varit negativt tycker jag så här i efterhand eftersom man verkligen har haft tid att tänka till och tänka efter och jag har ju haft mitt ordinarie arbete vid sidan av så det har blivit så att jag har jobbat med kursen när arbetsbelastningen har varit något mindre.
Jag har lärt mig mycket och provat på mycket som jag inte skulle gjort annars. Jag tycker nu att det är mycket lättare att integrera olika pedagogiska verktyg i undervisningen och är inte heller lika "rädd" för att prova nya saker.
I klassrummet har jag nu sedan ca 1 år tillbaka en interaktiv tavla och den är något som jag absolut inte vill vara utan. Förstår knappt hur jag har kunnat klara mig utan den innan. Det finns så många möjligheter att använda den till. Jag känner också att eleverna är mer fokuserade på lektionen när man har en tavla oavsett om det är en film, ett pedagogiskt program, internet eller något annat vi jobbar med. 
Jag tror att jag även i fortsättningen kommer att använda min blogg och inte minst följa andras bloggar. Det är lärorikt och ger många funderingar att läsa andras bloggar.

Projektarbete

Ja, så har jag då äntligen tagit mig tid till att slutföra projetarbetet i kursen.
I kursen har jag lärt mig mycket, både sådant som jag använder i mitt privata liv och sådant som jag har mycket nytta av i mitt arbete. Jag har verkligen inte stressat igenom kursen utan arbetat med den när jag tycker att jag har haft tid eftersom jag har haft mitt ordinarie arbete att sköta också.

Mitt projektarbete handlar om hur eleverna kan redovisa sin läsförståelse genom att använda sig av PhotoStory.

Pilgrimsfalkar i Heidelberg

För någon vecka sedan hörde jag ett inslag på radio att man satt upp webkameror på ett kyrktorn i Heidelberg och där häckade nu ett pilgrimsfalkpar.

Jag har från och till under de senaste veckorna besökt webplatsen och med spänning följt honans ruvande. Nu har de 4 äggen kläckts och små ungar har sett dagens ljus. Ännu har jag bara lyckats skymta en av ungarna som värmer sig hos honan.

Idag tog jag en bild när både hanen och honan var i "boet".

Adressen till sidan är: www.ag-wanderfalken.de

Kompetensutvecklingsdag, 21 mars 2012

Den 21 mars hade vi pedagoger i Markaryds kommun i år 1-3 en kompetensutvecklingsdag med Lars Thorin från Ånge kommun, där han arbetar som skolutvecklingskonsulent.

Dagen innehöll bl.a. detta:

• Hur man skapar en lokal pedagogisk planerning som är tydlig för eleverna.
• Hur gör man tydligt för eleverna vad de ska lära sig och hur blir de bedömda.
• Vilka arbetssätt och arbetsformer passar bäst.
• Hur kopplar man planeringen till kapitel 1 och 2 i Lgr 11?

Det var en inspirerande dag med en inspirerande föreläsare. Dagen varvades med genomgångar och praktiskt arbete. Det är mycket värdefullt en sån här dag att inte bara lyssna till hur arbetet kan gå till utan också att tillsammans med kollegor få sitta ner och prata och diskutera hur arbetet ska genomföras.

Lars gav oss många bra och nyttiga tips och idéer på hur arbetet kan genomföras.

Besök gärna hans blogg för att ta del av tips och idéer.

Lars skolutvecklingsblogg

TimeOut

Ja, så har man varit på sitt livs första TV-inspelning. Under sportlovet besökte jag Stockholm och var bl.a. med på inspelningen av TV-programmet TimeOut. Det var roligt att få vara med om och se hur det går till. Mycket skratt och applåder under de ca 2 timmar som det varade. Får jag chansen kommer det säkert att bli fler gånger.

Här är några bilder:

Google

Har precis läst färdigt boken "Google-koden" av Andreas Ekström och fått många tankar både bra och dåliga.
Hur stora är Google egentligen? De finns med överallt. Jag tycker att jag alltid är "försiktig" när jag är ute på nätet och använder en hel massa tjänster. I boken läser jag om en intervju som gjorts med Pär Ström, integritetsombudsman, som arbetar på tankesmedjan Den nya välfärden: "Google är en fantastisk uppsättning tjänster som är på väg att bli ett fantastiskt integritetshot. Google håller ju långsiktigt på att skaffa sig en digital skuggbild av jordens befolkning. Och det är problematiskt eftersom den digitala bilden visar våra liv: vad vi tycker, vem vi träffar, hur vi agerar. Det kan skada en människa mycket i vissa lägen om sådant kommer i fel händer. Men Google har ju samtidigt ett stort förtroende". Deras slogan är "don't be evil" och det får man ju verkligen hoppas att de står fast vid.

Alla slags tjänster vill Google ha kontroll över. Här är några:
Google Cal - kalender
G-mail - e-post
Google docs - spara och dela dokument
Picasa - bildarkiv
Youtube - tv-kanal
Blogger - plattform för bloggar
Google Reader - RSS-tjänster
Google Sites - verktygslåda för att göra hemsida
Google Maps - kartor över hela världen
Google Earth - satellitbilder över hela världen, månen och Mars
Google Chrome - webbläsare
Google Analytics - analyserar trafiken till en hemsida
Google Alerts - automatisk omvärldsbevakare
Google Translate - översättningsprogram

Ja, det var några men dock inte alla. Ibland har det varit små företag som kommit på tjänsterna och om Google har tyckt att det passar in hos dem så köper man upp tjänsten och vidareutvecklar den. Tycker man att den är ett "hot" köper man upp den och glömmer bort den.
Det personliga ansvaret för att bevaka sin integritet blir större och större. Tänk dig noga för innan du publicerar en film på t.ex. Youtube. Peter Fleischer säger i en intervju i boken.
"- I det ögonblick du publicerar förlorar du kontrollen över ditt material, och det skulle jag säga är en av internets värsta plågor."
Det här är något som vi i skolan måste göra alla elever medvetna om så att de handskas med internet på ett varsamt sätt.

Storybird

När jag satt och förberedde mitt lilla projektarbete idag hittade jag ett program på nätet där man lätt kan göra en saga till färdiga bilder. Nu är det inte riktigt det som mitt projekt ska handla om men jag var tvungen att prova på Storybird för att se hur det fungerar. Det var verkligen inga svårigheter alls att få ihop en liten saga med de färdiga bilderna som i många fall är mycket välgjorda.

Det som skulle kunna vara en svårighet för yngre elever, som ska använda det, är att det är på engelska. Men barn idag har inga större svårigheter att komma underfund med hur man ska göra så det är nog inget problem. Det gick utmärkt att skriva på svenska. Återkommer med min egen saga som inte är riktigt färdig än.

Här är en liten film från YouTube om Storybird.

 

Adressen till sidan är: http://storybird.com/